（单选题）
通过分析资料，推敲别人的结论，比较不同的观点，揭露理论与实践的差异，从中找到新的课题的方式是（）。
A查阅文献选题
B从观察研究和考察现实需要方面着手选题
C从科研管理和规划中选题
D从直觉思维或意外发现中选题
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）可以为别人提供资料查证的线索，便于别人检验你的研究结论。
（判断题）
观察法是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在掌握一手资料的基础上，进行分析得出结论的方法。
（单选题）
（）是在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地研究对象的客观资料，进行整理分析后，从中概括出规律性结论的一种研究方法。
（单选题）
5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的（）。
（单选题）
在个案的分析诊断中，（）是针对个案中的数字资料进行分析，通过数字的变化、比较等来反映有特殊教育需要的被研究对象的发展变化、本质属性以及因果关系。
（单选题）
在前端分析部分，教师须要推敲的是（）。
（判断题）
毕业论文中引用的一手资料可以根据个人的好恶或想当然的推想进行推敲和验证。
（多选题）
《统计》的教学中，许多时候需要对资料进行简约化、分类化、系统化，并分析确定各种因素之间的关系，获得结论这属于（）
（单选题）
比较不同单位资料的差异程度，可以采用何种差异量？（）
