（单选题）
人际传播对（）过程与效果的影响，主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。
A大众传播
B群体传播
C组织传播
D个体传播
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
从传播效果研究的发展历程来看，传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么？
（填空题）
从20世纪初到现在，传播效果研究已有近百年的历史，它本身也经历了一个发展变化的过程。就对大众传播效果的性质和影响力强弱的认识而言，这一过程大致可分为四个阶段，即20世纪初至30年代末的（）阶段；40年代至60年代的（）阶段；70年代以来的（）阶段；70年代中期以后的（）阶段。
（简答题）
简述群体归属和群体规范对传播效果影响的主要表现。
（填空题）
美国培因基金会20世纪20～30年代关于（）对青少年影响的调查，是有关大众传播效果的最早的实证研究。
（单选题）
关于人际传播的社会功能，很多学者从人际传播在个人社会化过程中的作用角度进行研究，下列选项中不属于这类研究的是（）
（简答题）
群体归属和群体规范对传播效果的影响主要表现在哪些方面？
（简答题）
群体归属和群体规范对传播效果的影响主要表现在哪些方面？
（填空题）
霍夫兰采用的（）与拉扎斯菲尔德的（）一起，成为传播效果研究的主要方法。
（简答题）
简述如何从传播对象看，意见领袖，群体与受传者个性对传播效果的影响。
