（单选题）
《伊索寓言》描述的“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”的故事，就是一种（）现象，心理学称之为“酸葡萄效应”。
A自我欺骗
B逃避
C合理化
D反向作用
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不正确的是（）
（单选题）
《伊索寓言》描述了“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”的故事，在生活中，有的人会通过一些合理的解释，以满足我们的内心平衡的需求，这种合理化现象，属于什么类型的心理防御机制？（）
（单选题）
以下哪一项是对洞穴寓言故事的错误描述：（）
（填空题）
法国寓言长诗（）中描述了城堡庭园。
（单选题）
法国寓言长诗《玫瑰传奇》中描述了中世纪西欧园林中的（）。
（判断题）
世界著名的《伊索寓言》，被誉为西方寓言的始祖。
（判断题）
相传伊索是古希腊的寓言作家，原为奴隶，后来获得自由，善讲寓言故事讽刺权贵，终遭杀害。《伊索寓言》就是伊索亲自创作而留给后人的宝贵财富。
（单选题）
下列关于《伊索寓言》的说法错误的是（）。
（判断题）
伊索寓言是古希腊的作品。
