（名词解析）
课程组织的衔接性
正确答案
是指课程要素各方面的相互关系，包括水平关系与垂直关系。
答案解析
略
相似试题
（名词解析）
课程组织的顺序性
（名词解析）
课程组织的整合性
（判断题）
课程组织的顺序性是指课程组织的"广度"范围之内的水平组织，是指直线式地陈述主要的课程要素。
（填空题）
课程组织的三个基本标准：连续性、（）、和整合性。
（单选题）
课程组织的基本标准有连续性、顺序性和（）
（判断题）
课程的组织具有连续性，顺序性，整合性的特点。
（判断题）
将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“整合性”。（）
（判断题）
连续性和顺序性两个基本标准是指课程的水平组织。（）
（单选题）
在小学语文课程中，围绕某个专题，把汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际、实践活动等整合在一起组织教材内容，这体现了小学课程内容选择的（）性。
