（判断题）
螺旋式课程的最初倡导者是美国的布鲁纳。另一代表人是凯勒。（）
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
施瓦布与（）并驾齐驱地领导了结构课程改革运动，他被认为是仅次于布鲁纳的倡导结构课程的（）。
（单选题）
在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（）
（单选题）
布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种（）。
（填空题）
1923年，美国另一著名学者（）出版了〈课程编制〉一书，截止20世纪20年代上半叶，课程这一研究领域才最先在美国确立起来。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“（）”，他们的课程理论也因而被称为“科学化课程开发理论”。
（单选题）
美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
（单选题）
美国著名教育家布鲁纳认为掌握学科基本结构的基本态度或方法是（）。
（填空题）
活动课程论的倡导者是（），结构课程论的倡导者是（）。
（简答题）
直线式课程与螺旋式课程的关系是什么？
（判断题）
直线式课程与螺旋式课程是两种相同的课程组织。
