1、根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式
2、运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点
①强度律。
②差异律。
③活动律。
④组合律。
3、教会学生观察方法，养成良好的观察习惯
4、让学生充分参与直观过程
（简答题）
要想有效地观察直观对象，必须运用哪些感知规律？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导人方式称之为（）。
（单选题）
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）。
（单选题）
在教学过程中，教师主动地和单个学生发生目光接触，这是运用课堂观察的（）策略。
（多选题）
教学中采用直观导入法可以引导学生观察（）。
（简答题）
如何运用感知觉规律促进直观教学？
（单选题）
教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的（）。
（判断题）
全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
（判断题）
全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。(教育学)其中观察法是一种最基本的了解方法。(教育学)
（单选题）
一般地，教学中的感知可以区分为如下方式（）
