（简答题）
联系教学实际，试论述如何根据学生的认知方式差异进行教学。
答案解析
（单选题）
元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节，其主要内容不包括（）。
（填空题）
学生学习的特点有四个方面，分别是（）。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
试述皮亚杰的认知发展理论。
谈谈皮亚杰的认知发展理论。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
学生有哪些权利和义务？
（名词解析）
增强学生自我效能感的措施有哪些？
