一.归纳法：从具体的语言材料中总结语法规则，再运用这些规则进行操练。
二.演绎法：先讲清语法规则，再举例说明，然后在规则指导下学会运用。
三.引导性的发现法或综合法
（1）即前面两种方法的结合。通过提问方式引导学生分析、类推，自己发现语法规则，并进行操练。
（2）先采用演绎法，简要揭示语法规则，然后通过大量练习，在初步掌握语法规则的情况下，做进一步归纳总结，加深对规则的理解。
（简答题）
语法教学的方法归纳起来，主要有哪几种？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试述语法教学的主要方法。
（简答题）
简述汉语语法的特点与教学。
（简答题）
语法翻译法的教学原则是什么？
（填空题）
对国外外语教学法流派加以综合分析，按其（）可以分为四大派： （1）强调自觉掌握的认知派，如（）和（）等； （2）强调习惯养成的经验派，如（）等； （3）强调情感因素的人本派，如（）等； （4）强调交集运用的功能派，如（）等；如果按教学目标来区分，又可归纳成以（）为主和以（）为主的两大系统。前者如直接法、听说法、视听法、全身反应法等等；后者如语法翻译法、自觉对比法、认知法等等。
（简答题）
简述语法在第二语言教学中的作用和地位。
（简答题）
突出语言教学的原则，主要体现在哪几个方面？
（填空题）
教育家们在长期的教学实践中，根据感知、理解、巩固、运用的基本认知心理规律，总结和归纳出五个教学环节（）。
（简答题）
研究教学规律，应包括哪几方面内容？
（简答题）
简要说明对外汉语教学在处理“语”和“文”关系方面所作的几种尝试。
