（1）从“促进幼儿发展”着眼，积极创设环境。这是幼儿园创设环境的出发点和落脚点。
①从幼儿的角度，以幼儿的眼光来创设环境。
②让幼儿参与环境创设。环境创设是教师与幼儿合作，幼儿能以小主人的身份亲自参与的教育过程。
③支持、启发、引导幼儿与环境互动。
（2）重视对幼儿园心理环境的创设。
①重视优美整洁、富于教育意义的物质环境创设，这是构建优良心理环境的基础。
②要树立体现现代教育思想的儿童观和教育观。
③建设良好的幼儿集体，培养幼儿健康的心理品质。
④促进幼幼之间、师幼之间良好人际关系的建立。总之，幼儿园环境创设涉及幼儿园工作的方方面面。
（简答题）
“环境是重要的教育资源”。请简述环境创设和利用的方法与途径。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。
（填空题）
环境是重要的教育资源，应通过环境的（）和（），有效地促进幼儿的发展。
（填空题）
幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）
（单选题）
幼儿园的环境创设主要是指（）
（简答题）
幼儿园环境创设应遵循哪些原则？
（单选题）
幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应，即环境创设时应遵守（）。
（简答题）
简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
（判断题）
幼儿园应创设富有教育意义的环境氛围，将教学作为幼儿的主要活动。
（单选题）
幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。
