（单选题）
儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）
A口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念 D．按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
正确答案
答案解析
略
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