(简答题)
上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?
正确答案
就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。
答案解析
略
相似试题
(简答题)
从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面,论述如何上好一堂体育课?
(判断题)
有人认为体育与健康课程不必学习运动技术,只要活动起来,身心受到锻炼,精神得到满足,就是达到了体育的目的。
(填空题)
体育课是学校体育的重要组成部分,上好体育课是增强学生体质的()和()。
(填空题)
主智主义主张将一堂体育课分为()、()、()三部分。
(单选题)
教师在课前做好教学的()是上好体育课的先决条件。
(简答题)
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?
(单选题)
《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()
(填空题)
《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为()、()、()、()和()五个学习领域。
(填空题)
学校体育结构的运动教育要素主要包括:体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、()。