（填空题）
跨文化意识的培养要做到（）、（）结合。
答案解析
（简答题）
简述跨文化意识培养的方法和内容。
如何培养学生的跨文化意识？
怎样培养学生的跨文化意识？
在控制性语言训练时，要注意（）与（）的结合。
50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。
听力技能训练中要培养哪些方面的能力？
（名词解析）
跨文化交际
语言的（）的本质特点决定了语言教学的目的是培养语言交际能力。
