（单选题）
教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（）
A生产性
B历史性
C阶级性
D社会制约性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教育目的不受一定社会的生产力发展水平的制约。
（判断题）
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）
（判断题）
职业教育体系受一定社会的经济和技术发展水平制约，并随着经济技术的变化和普通教育的普及程度的提高而不断完善。
（填空题）
教育目的的确定受（）的支配，也与社会发展水平和需要相关
（多选题）
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。
（填空题）
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）、（）、（）、（）等各个方面。
（单选题）
教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的（）与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
（判断题）
教育的程度，年限与生产力发展水平成正相关。
（单选题）
在同样的政治经济制和生产力发展水平的国度里，却有着不同特色的教育；而在不同的社会和民族中教育也往往具有一些共同的特点和倾向．这说明教育具有（）
