这是典型的违背义务教育法的行为,是对学生自尊心的伤害。教师的职责是教书育人,是帮助学生获得发展,而不是把犯一点错误的学生赶出学校。
在小学教学工作中打架这样的事情经常见,不知道奇奇打架的问题到底有多严重。如果不严重,老师这样做的确有些不妥,这样可能会严重的伤害学生的自尊心,让奇奇在同学面前抬不起头。老师私下找奇奇沟通谈心也许效果会好些。如果问题很严重,假设:老师为什么让全班投票,也许奇奇经常欺负班里的同学,经过很多次教育也没有改观。给班里的学生带来了极大的不安全因素。这样我认为老师应该把问题反映到学校主管部门,学校出面解决这个问题。是让学生留还是走应该由学校决定,让班里的学生投票这样,奇奇心理会认为自己已经成为班里的公敌,心里也许会有更大的扭曲。
总之,班里公开选举三好学生,班干部等等好的方面的事情应该大力提倡,对于批评教育这种事情,毕竟针对还是一个孩子,没必要去让他承受这么大的挫折,和心理打击。
(题干)
本题共计 1 个问题
13岁少年奇奇(化名)由于在校打架等问题受到老师的处理。老师的做法是,让全班同学进行无记名投票,就“要不要奇奇继续留校读书”的问题进行表决。由于没能够通过表决,奇奇的父亲只好给孩子另外找了一所学校去上学。
简答题
第 1 题
请结合工作实际和教育学的学习,谈谈你对上述现象的看法。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
临床资料表明,青少年由于性发育问题而引起的心理障碍,成人期由于性知识缺乏而导致的性生活不和谐,以及与性问题有关的各种心理和躯体疾患,大多数起源于()
(单选题)
4~20岁的个体脑的发展有两个显著的加速期,即表现出两次飞跃:第一次发生在5~6岁左右,第二次发牛在13~14岁左右。而通过对儿童青少年的思维进行研究,发现5~6岁和13~14岁是儿童青少年思维发展的加速期。由此,可以看出()
(单选题)
为了消除儿童的打架、盗窃等不良行为,最适合的行为矫正方法是()
(单选题)
小学生在回答“什么是讲道德”这一问题时,只能答“不打架不骂人”等而不能作出概括的回答,这种道德概念称为()。
(单选题)
青少年的大多数问题属于()。
(判断题)
校园暴力的发生与问题少年想彰显自身存在感有关。
(单选题)
台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类?()
(多选题)
高等学校应根据环境、季节及有关规律对在校大学生进行()等方面的教育,并纳入正规教学计划,使之经常化、制度化。