(1)操作材料是学前儿童学习科学的工具;
(2)操作材料可以促进学前儿童智力的发展;
(3)操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力。
(简答题)
简述材料在学前儿童科学教育中的意义?
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
论述 “最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。
(填空题)
年龄目标是儿童发展的()在学前儿童科学教育目标中的体现,反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。
(简答题)
在学前儿童科学教育中,儿童表达技能目标的主要内容有哪些?
(单选题)
在学前儿童科学教育评价中,收集资料的常用方法不包括()。
(填空题)
在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的()来建构的。
(填空题)
在学前儿童科学教育中,常用的分类类型有()、二元分类、多元分类等三种。
(单选题)
在学前儿童科学教育评价中,“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是()。
(填空题)
在学前儿童科学教育评价中,教师必须坚持评价的科学性、有效性和()。
(单选题)
在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是()。