(单选题)
学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于()
A组织策略
B复述策略
C精加工策略
D资源管理策略
正确答案
答案解析
反复背诵体现了复述策略。
相似试题
(单选题)
为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。
(单选题)
为了便于学生记诵,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。
(单选题)
学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住,中间部分容易出错。这主要是由于()。
(单选题)
背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是()影响的结果。
(单选题)
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的()。
(单选题)
将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~~100%的水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习的方法是()
(单选题)
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()
(单选题)
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
(单选题)
将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%一100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是()。