A对
B错
（填空题）
教学行为是一种复杂的（）。
答案解析
（单选题）
从表面上看，有效教学是一种（）
有效的教学设计是一种给课堂教学留下（）的科学预设，是一种遵循了灵活性原则的预设。
（判断题）
教学目标是教育目的的下位概念。（）
从表层上看，有效教学是一种（），它具备一切“好教学”的外在特征。
教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。（）
任何教学活动具有教育性。（）
教学活动过程只是一种师生间发生的认知活动过程。（）
教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反思
