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(单选题)

根据柯尔伯格的研究,儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段,阶段(4)的儿童是()

A以惩罚和服从为定向

B以比较行为的工具作用为定向

C以人与人之间的和谐一致(成为“好孩子”)为定向

D以维护权威和社会秩序为定向

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

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