（单选题）
根据柯尔伯格的道德发展阶段理论：儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求．符合大家的意见，谟求大家的赞赏和认可。这时儿童的道德发展处于（）
A惩罚与服从定向阶段
B相对功利取向阶段
C寻求认可定向阶段
D遵守法规和秩序定向阶段
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比
（单选题）
某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（）
（单选题）
根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（4）的儿童是（）
（单选题）
柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）
（简答题）
简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
（单选题）
根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。
（单选题）
在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
（单选题）
在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于（）。
（单选题）
小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。
