（单选题）
发明了表现目标，用表现目标来补充行为目标的学者是（）。
A艾斯纳
B斯滕豪斯
C泰勒
D杜威
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
行为性目标是受（）所支配的，而生成性目标取向本质上是对（）的追求，表现性目标则更多地表现出对（）的追求。
（判断题）
我国一般把课程与教学目标分成三种类型：行为取向、生成性取向、表现性取向。
（简答题）
在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？
（判断题）
幼儿教育活动目标的表述中，只能以幼儿作为行为主体，用幼儿的行动变更来表述。
（单选题）
教育者根据教育目标，向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景，使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法，被称为（）
（单选题）
教学目标中的“表现性目标”取向，旨在强调（）
（单选题）
《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品（）。
（名词解析）
表现目标
（名词解析）
表现性目标的特点
