（一）时代的要求。教师是学校教育的关键所在，教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响着学生及其他教师的心理与行为，对于教师个人工作的成败也有极其重大的作用。历史的责任要求提高教师的心理健康。
（二）教师职业特点的要求。教师的职业劳动具有一系列特点，这些特点影响着教师的心理。比如，教师职业劳动复杂性与艰巨性，使教师承载着很重的工作，在身体和心理方面都有比较大的压力。如果教师不善于调节自己的身心健康，就不能适应这样的工作。所以，保持身心健康，这是教师职业的要求和条件
（三）教师自身发展的需要。教师也是人，既然是人，就有生存和发展问题。同时难免或多或少地有某种程度的适应问题，如果这些问题不能及时有效地解决好就会形成心理疾病。教师一旦患有心理疾病，往往对社会产生负面的影响，对教育事业更有害。
