作为老师的辅导员和学生干部之间没有本质上的矛盾和对立,而且从大方向上讲两者的目的应该是一致的或相近的,两者之间的分歧有时也只是对事物的看法和处理方式不同而造成的。不要只站在教师的立场上思考问题,对于学生干部所提出的建议要认真思考,如果学生干部的意见是正确的就应该虚心接受,不可武断从事,挫伤学生干部积极性。对于学生干部意见不成熟或有偏差时,要使用适当的外交艺术,增进两者之间的沟通,才能够在双赢的基础上把事情办成。具体来讲,有以下这些建议:
1.有不同的想法时,应尽量先与学生干部沟通。告诉他你的想法,尽量争取学生干部能够认同你的观点。
2.提高自己的游说能力。只是“义正词严”地讲大道理在很多情况下并不能被人接受,和学生交流的时候应该更多地“动之以情”。
3.要学会和各种类型的学生干部打交道,对各种人有容忍心。根据各个学生千部的不同特点,有针对性地谈话,争取意见的统一。
4.不要当着其他同学的面教育学生干部,即使他坚持自己的错误意见。在人多的环境,这样比较伤害学生的感情,学生在心底也比较难采纳你的意见,同时也不利于树立学生干部在班级中的形象。辅导员可以私下找学生干部谈有不同意见的地方,通过耐心的沟通和交流使双方达成一致意见。
(简答题)
准备如何处理我们和学生干部之间的意见分歧?
正确答案
答案解析
略