（简答题）

简述全纳性一体化融合教育的模式。

正确答案

我国从20世纪90年代开始进行特殊儿童“随班就读”的研究，取得了很大的成绩。在此基础上，有关学者提出进一步实现全纳性教育的设想，将全纳性教育理论转化为三个层次的发展模式：
（1）全纳性教育体系：以乡或区为单位构建全民教育网络。
（2）全纳性学校：以学校为中心建立社区全民教育站点，接纳和教育各种各样的儿童。
（3）全纳性课堂：根据每一个儿童的需要实施有教无类、因材施教的教学。

答案解析

略

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全纳性教育用（）概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念。
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全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念？（）
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