表现派：德国布莱希特体系，著名演员有狄德罗、哥格兰、我国的袁牧之。
体验派：斯坦尼斯拉夫体系，著名演员有萨尔维尼、亨利•欧文。
不同：
首先，在演员与角色的关系上，表现派主张自我（演员）对角色的“表现”，提倡两个自我；体验派主张自我（演员）与角色的“合一”。
第二，在表演过程中，表现派注重理智的控制作用，注重对形体表现的理性设计和控制；体验派则强调情感的深切体验，注重演员表演时强烈的感情投入。
第三，重复“范本”与反复体验是表现派与体验派在表演观上的另一重要区别。表现派主张演员冷静周密地设计出表现角色的最佳方式。这个最佳表演方式被称为：“理想的范本”；体验派则主张演员的每一次演出都应该是对角色的一次新的体验。
总之，表现派注重演员运用理智对角色进行构思与设计，极力寻找角色的最佳外部表现方式，并将表演置于严格的理智控制之下，通过确定并重复角色的理想范本来完成表演任务。体验派则强调演员对角色的情感体验，注重演员与角色在情感深处的融合与共鸣，把外在形体动作的表演建立在这种情感一体化的基础上，以情感的感染力打动观众。
关系：体验和表现是演员创造角色形象时相互交织、相互渗透，不可缺少的两个环节。表演就是一个建立在体验与表现基础上的完整的理——形体过程。
（简答题）
简述表现派与体验派的关系与不同。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
野兽派的作品与传统的写实色彩截然不同，具有以下哪些特点？（）
（单选题）
造型.表现学习领域的目标是引导学生体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的（）兴趣。
（单选题）
下列画家中作画目的不属于自我表现派的是：（）
（简答题）
简述波臣派的代表画家及其作品。
（简答题）
简述荷兰风格派的创作主张和主要艺术成就。
（单选题）
王露作为山东诸城琴派的一代名师，对待中西音乐关系问题上持（）的观点
（单选题）
在《少年派的奇幻漂流》中，天与人的关系，体现出对（）问题的思考。
（单选题）
造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和（）。
（简答题）
试述体验派和表现派在表演观念上的分歧。
