（单选题）
系列歌唱教学方案设计的主要目的是（）
A让幼儿较好地理解歌曲
B让幼儿熟练地掌握歌曲
C发展幼儿的创造能力
D在学习歌曲的过程中获得实际发展
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。
（填空题）
歌唱的材料主要是歌曲，在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾（）、（）两个方面。
（填空题）
有感情地歌唱主要是指在内心已经产生了相应（）的基础上，运用一定的演唱技巧进行歌唱。
（判断题）
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
（简答题）
幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
（简答题）
幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？
（判断题）
在幼儿园歌唱教学中，两个小组（或声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱15.3岁幼儿的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。
（填空题）
学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是（）。
（判断题）
学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。
