（填空题）
幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
（简答题）
幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
（简答题）
幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？
（单选题）
系列歌唱教学方案设计的主要目的是（）
（判断题）
在幼儿园歌唱教学中，两个小组（或声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱15.3岁幼儿的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。
（简答题）
进行歌唱活动，教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲？
（填空题）
音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、（）、（）和（）四个方面。
（单选题）
在歌唱活动《拍手唱歌笑呵呵》中，“引导、鼓励幼儿在理解歌词含义的基础上看着同伴的眼睛唱歌和做动作，并体验其中的快乐”的目标属于（）。
（填空题）
学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是（）。
