（1）体育心理学侧重研究体育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。
（2）运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象、特别是运动员在训练和比赛过程中的心理状态和变化。
（3）锻炼心理学侧重研究体育锻炼过程中的心理现象，体育心理学、运动心理学和锻炼心理学都是围绕人从事身体练习活动中发生的心理现象展开的研究。
三者共同点在于：1、研究对象都是参与身体活动的人2、研究的内容涉及从事身体活动中人的心理现象3、研究方法相同。
（简答题）
体育心理学；运动心理学和锻炼心理学三个心理学的侧重点？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
体育心理学、运动心理学和锻炼心理学各自的研究侧重点是什么？
（填空题）
大众体育心理学主要研究目的是提高参与体育锻炼的（）和（）效应。
（判断题）
体育心理学，运动心理学和锻炼心理学这三门学科自成体系已初见端倪，也是发展方向。
（单选题）
体育心理学与运动心理学、锻炼心理学是三门（）学科。
（判断题）
锻炼心理学侧重研究体育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。
（简答题）
体育锻炼能产生哪些心理学效益？
（判断题）
严格来讲，体育心理学与运动心理学，锻炼心理学是三门不同的学科，各自研究的侧重点不尽相同。
（判断题）
学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。
（单选题）
科学的体育锻炼可以达到促进生长发育、提高适应能力、增强体质、防治疾病、延缓衰老、延长寿命的目的，并可以丰富生活、（）、调节心理情绪。但这种体育锻炼必须遵循人体运动的基本规律和锻炼原则。
