（单选题）
为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）
A乐句之间变化音色
B乐段之间变化音色
C乐句之中变化音色
D乐段之中变化音色
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
配器是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合时的乐器，为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
（单选题）
用形状和色彩表示配器方案的总谱是（）
（填空题）
教师为学前儿童选择歌曲时应兼顾（）和两个方面。
（填空题）
老师为学前儿童选择歌曲时应兼顾（）和（）两个方面。
（填空题）
幼儿园打击乐演奏活动的材料包括：（）、（）和配器方案。
（单选题）
在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）
（填空题）
学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
（名词解析）
配器
（判断题）
一般来说，为4--6岁幼儿选择歌曲时，以2拍子和4拍子为主，可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指，侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。
