（多选题）
哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，可以为形成性评价提供支持？（）
A学生主导的讨论会
B同伴互评
C自我评价
D日志反思
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
插入到幻灯片的图片可以进行简单的编辑，在“工具栏”中单击哪些选项无法实现（）
（判断题）
可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等。
（多选题）
在自主探究学习评价中，对学生应该重视哪些方便的评价？（）
（判断题）
能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
（单选题）
李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）
（判断题）
学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
（单选题）
在教学《颐和园》一课时，张老师在课前下载了“中国颐和园”的精美书馆网站的全部网页，学生在上课时可以非常方便地利用脱机浏览进行查阅，从而对颐和园的秀美风光有了个比较全面具体的感知。在这个教学过程中，信息技术与课程整合的具体方式是（）
（判断题）
在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
（多选题）
要对学生情感类目标的学习情况进行评价，下列的哪种途径不去能够达到此目的？（）
