（多选题）
要对学生情感类目标的学习情况进行评价，下列的哪种途径不去能够达到此目的？（）
A课堂测验
B课堂作业
C课堂调查表
D期末考试成绩
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在评价学生情感、态度、价值观教学目标的效果时，例如：在教学诗歌《中华少年》一课中，评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）
（单选题）
新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）
（判断题）
在网络学习环境中，利用任务导引，使得学习的目标更为明确，学生的学习动机增强，评价的思路也更为清晰。
（单选题）
语文教研组在听完王老师教授《搭石》一课后，要对学生是否在理解课文的基础上，受到乡亲们默默无闻、无私奉献精神的感染和熏陶的情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）
（判断题）
学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
（判断题）
学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
（单选题）
老师在进行《词语盘点》的教学设计时，设计的环节有屏幕监视学生词语分类的情况、让有问题的学生通过电子举手进行个别辅导、让学生通过文字、语音、电子书包进行分组讨论、运用电子书包进行抢答等。老师需要将学生带到哪种教学环境下学习？（）
（单选题）
杨老师为家长定制的评价表，目的是便于家长和教师了解学生在上一学期和假期中的学习情况的评价表是（）。
（多选题）
运用电子档案袋方法，对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于：（）
