（多选题）
以赫尔巴特为代表的传统教学（）。
A以教师为中心
B以课堂为中心
C以教材为中心
D以儿童为中心
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。
（多选题）
杜威的教育思想与赫尔巴特的教学思想针锋相对，其代表作《民主主义与教育》，以下属于其教育思想的有（）。
（单选题）
赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有（）特点。
（多选题）
赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有（）。
（填空题）
杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作为（）
（单选题）
我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有（）功能。
（单选题）
某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加人探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的（）。
（填空题）
重要教育家与代表作：夸美纽斯（）、洛克（）、卢梭（）、裴斯泰洛奇（）、赫尔巴特（）、福禄贝尔《人的教育》、期宾塞《教育论》、乌申斯基《人是教育的对象》、杜威《民主主义和教育》。
（单选题）
以调控教学为根本目的的测验是（）。
