阶段1，直接刺激——直接反应。7、8个月以前；
阶段2，词的刺激——直接反应。8个月以后；
阶段3，具体刺激——词的反应。1——1.5岁；
阶段4，词的刺激——词的反应。1.5岁以后。
真正的第二信号系统活动开始发展起来。幼儿期第一信号系统的作用逐渐降低，第二信号系统的功能逐渐增强。
（简答题）
简述婴幼儿两个信号系统发展的过程。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
第二信号系统的功能有两个，一是概括作用，二是（）
（填空题）
弗洛伊德认为，在人格发展过程中，（）和（）是人格的控制系统。
（简答题）
婴幼儿思维的发展特点是什么？
（填空题）
婴幼儿动作发展的顺序是（）、（）、由大到小。
（单选题）
1岁～1岁半的婴儿能够对熟悉的物体作出词的反应，表明这个时期婴儿两种信号系统的发展所处的阶段是（）
（单选题）
发展幼儿身体技能的游戏称为（）
（单选题）
婴幼儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其从早到晚的发展顺序为（）
（单选题）
婴幼儿动作发展是从身体中部开始的，越是接近躯干的部位，动作发展越早，而越是远离身体中轴的部位，动作发展越迟。这体现了婴幼儿身体发展遵循（）
（单选题）
埃里克森认为，幼儿阶段（3~6岁）心理社会性发展的主要矛盾是（）
