（填空题）
组织教育活动的能力包括（）、（）、和教师语言的组织能力。
正确答案
教学内容的组织能力；教学活动的组织能力
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教师在组织散步、采集、远足活动时，需事先制订活动计划，并做好充分的准备工作，使活动与教育相结合。活动计划包括：拟探究的问题、拟开展的活动及程序和拟采集的物品。
（填空题）
按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）和偶发性活动等。
（判断题）
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对教师科学教育工作和效果的评价，二是对科学教育活动进行的评价。
（判断题）
初冬的早晨，突然起了大雾，教师立即组织学前儿童对这种不常见的天气现象进行观察、交流，这是一种选择性科学教育活动。
（填空题）
集体活动、个人活动和（）活动是学前儿童科学教育活动的三种组织形式。
（判断题）
科学教育活动的评价包括对活动目标、活动内容、活动方法、活动组织形式、活动选用的教育资源、活动中的师生互动关系等方面的综合评价。
（填空题）
教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和（）。
（填空题）
教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
（填空题）
组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和（）原则。
