（单选题）
学校应当制定（），通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
A教职工平安先行学校创建制度
B教职工安全教育培训计划
C教师安全管理制度
D校园安全常识手册
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
学校应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全、掌握规章制度，学会指导学生预防（）、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
（填空题）
学校应当制定教职工安全教育（）计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
（填空题）
学校可根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的（）。学校应当每学期开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
（单选题）
通过制定多种资源安排计划由专家选择，最常用的方法是（）。
（单选题）
制定决策时需要人们在会议上表决通过。表决通过的方法有多种，下面（）表决方式花费时间最长。
（填空题）
学校安全管理的主要途径是开展有效的（）和制定有效的安全管理制度和（）。
（多选题）
信息采集的方法和途径有多种，大体有（）。
（判断题）
学校应当采取多种形式，开展有关安全工作的法律、法规和规章的宣传，普及安全知识，增强全体教职工和学生的安全意识。（）
（单选题）
直线管理者要通过多种途径去了解员工绩效管理实施的进展和可能存在的问题，采用反馈控制的方法，动态的监视绩效计划实施过程，尽可能在动态诊断发现问题，解决问题，而不要到绩效考评之后再来追索原因，追究责任，这体现了直线管理者的何种角色？（）
