（判断题）
当动机和效果不一致时，我们需要采取具体分析的方法来确定教师道德行为评价标准。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
明智帮助我们追求具体的善，下面理解不正确的一项是（）。
（判断题）
名誉和良心的评价依据是动机效果统一论。
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每个人的行为一般是由动机和效果构成的。
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动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。
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下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观点错误的是（）
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进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点。
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从伦理学角度看动机和效果的关系，下列叙述正确的是（）。
（判断题）
教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的。
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民主是近现代社会最重要的政治价值和政治制度之一，我们需要民主是因为（）
