（单选题）
关于课程与教学内容的编排原则，下面说法正确的是（）
A直线式是在不同阶段上使课程内容重复出现，但要逐渐扩大范围和加深程度
B布鲁姆强调学习内容按由简到难排列体现了横向组织原则
C“新教育”强调根据逻辑顺序来组织课程与教学内容
D《学记》中“先其易者，后其节目”就是强调按系列组织课程与教学内容
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
北师大出版社数学教科书关于“时间”的课程内容，在一年级上册编排了“认识钟表”，二年级上册编排了“时、分、秒”，三年级上册编排了“年、月、日”；关于“空间认识”的课程内容，一年级上册安排了“位置与顺序”，认识前后左右上下，二年级上册安排了“方向与位置（一）”认识东西南北，四年级上册安排“方向与位置（二）”学习确定位置。
（简答题）
北师大出版社数学教科书关于“时间”的课程内容，在一年级上册编排了“认识钟表”，二年级上册编排了“时、分、秒”，三年级上册编排了“年、月、日”；关于“空间认识”的课程内容，一年级上册安排了“位置与顺序”，认识前后左右上下，二年级上册安排了“方向与位置（一）”认识东西南北，四年级上册安排“方向与位置（二）”学习确定位置。
（简答题）
北师大出版社数学教科书关于“时间”的课程内容，在一年级上册编排了“认识钟表”，二年级上册编排了“时、分、秒”，三年级上册编排了“年、月、日”；关于“空间认识”的课程内容，一年级上册安排了“位置与顺序”，认识前后左右上下，二年级上册安排了“方向与位置（一）”认识东西南北，四年级上册安排“方向与位置（二）”学习确定位置。
（简答题）
活动课程与学科课程在具体的目的、编排方式、教学方式和评价上有什么不同？
（单选题）
考虑《品德、生活与社会》课程的教学环境，选择下面哪种媒体进行教学体现了“低成本、高效能”的原则？（）
（单选题）
中小学教师必须掌握常见教学媒体的选择方法与原则，即最大价值律、共同经验律、抽象层次原理，下面关于这些方法和原则的说法正确的一项是（）
（单选题）
下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是（）。
（单选题）
在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。
（单选题）
考虑《品德、生活与社会》课程的教学内容，借助下面哪种软件进行教学合适？（）
