（判断题）
在阅读别人的研究成果时，既不能抱有成见，也不能盲目跟从。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
“秘书在批评别人时，既不能避重就轻，也不能上岗上线，一棍子把人打死。”这个属于调解批评语言技巧中的那一点（）。
（单选题）
在研究发展与教育心理学的问题时，不能违反社会的伦理道德准则，即要遵循发展与教育心理学研究的（）原则。
（判断题）
“黑客”侵入计算机禁区，既不图财，也不谋利，而是为了显示个人的出众才能，以引起别人的注意，所以“黑客”没有什么危害
（多选题）
组合别人的成果，把字句重新排列，加些自己的叙述，实质内容就是别人成果。这种行为属于（）
（单选题）
（）可以为别人提供资料查证的线索，便于别人检验你的研究结论。
（单选题）
牛顿说过，如果说他比别人看得远，是因为他站在巨人的肩膀上。这一点形象地说明了科学研究的（）
（单选题）
在教学过程中，教师既不能越俎代庖、无视学生的（）进行满堂灌，又不能过分强调学生的自主发展而放任自流。
（判断题）
要充分利用前人的研究成果来提高我们工作的起点，包括使用别人的方法、思路等。
（单选题）
对少数人或者个别人进行深入细致的研究，从中寻求教育规律的研究方法是（）
