所谓优化课程体系就是从目标出发调整各方面的比例，并以最后是否达到目标要求作为衡量标准。具体措施：
（1）课程体系必须服从专业的培养目标。不能以教师需要来设置课程或课时安排。
（2）要从剖析专业所需的结构和能力结构入手，削枝强干，建立科学的课程体系。即要突出主干课程。
（3）根据人才市场和培养目标的变化，不断调整课程体系。但不能过于频繁和随意。
（简答题）
课程体系优化的具体措施有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
优化课程体系的具体措施有哪些？
（单选题）
（）是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系与恰当比例，是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。
（填空题）
加强学生思想政治教育队伍建设的措施主要有强化学科研究、（）优化队伍结构、（）、政策落实到位、（）。
（简答题）
简述我国高校课程体系的几个比例关系。
（多选题）
课程管理需要覆盖课程开发的全过程，具体工作围绕课程开发的基本要素展开，包括（）
（多选题）
高等学校应当积极开展心理健康教育，具体措施有（）。
（多选题）
促进高校教师队伍优化的措施包括（）。
（多选题）
课程体系改革应处理好的几个关系是（）。
（单选题）
优化高校教师队伍结构的措施不包括（）。
