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(填空题)

十七世纪捷克教育家()的《大教育论》问世后,标志着教育学的发展已进入了独立形态教育学的发展阶段。

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  • (填空题)

    1632年,捷克教育家()的大教学论问世,标志着教育学成为一门学科的开始。

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  • (填空题)

    1632年,捷克教育家夸美纽斯的()问世,标志着教育学成为一门学科的开始。

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  • (单选题)

    17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本著作的作者是()

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  • (单选题)

    17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是()

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  • (单选题)

    《大教学论》的作者是捷克教育家()

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  • (填空题)

    17世纪,捷克的教育家()于()年写成的(),一般被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作。

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  • (填空题)

    班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。

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  • (判断题)

    17世纪捷克教育家威金斯提出的直观化教学原则为演示教学提供了理论基础。

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  • (单选题)

    捷克教育家()的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育作了铺垫。

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