（单选题）
利用竞争激励学生的学习动机会带来的负面影响是（）。
A不利于提高学生的上进心
B容易导致学生心理紧张和焦虑
C不利于课堂气氛的活跃
D不利于激发学生个人的努力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是（）。
（判断题）
学习动机的激发：(1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。(心理学)
（单选题）
—般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）。
（单选题）
一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）。
（单选题）
学习动机是推动学生学习的一种（）
（单选题）
学习动机是推动学生学习的一种（）。
（判断题）
学习动机是推动学生学习的根本动力。
（单选题）
学习动机是推动学生学习的一种（）。
（简答题）
如何培养学生的学习动机？
