A学习的主体
B交往的主体
C自我发展的主体
D独立的个体
（多选题）
确立大学生的主体地位，我们应该（）。
答案解析
高等学校教师职业角色的多样性的表现有（）。
（单选题）
确定教师个人的主体地位和主体性的具体道德实践场所是（）。
大学生学习动机主要表现有四大类，分别是（）
（判断题）
师生关系在大学生人际关系中占主要地位。
依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。
在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
大学校园文化的主体是（）。
在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用的动机是（）。
