（简答题）
简述多媒体CAI网络教学型课件的特点？
正确答案
这种教学模式基本上达到了人机双向、多向互动式的教学目的，提高了教学信息传播的数量、质量、速度，并且通过互动作用提高传播的有效性，使教师在控制教师机的过程中仍能保障有效的课堂教学管理，突出了学生的主体作用，从而提高了课堂教学效率。这种教学模式需要比较多的适合不同学生需要的优秀教学软件，需要教师具备一定的制作教学软件的能力。
答案解析
略
相似试题
（单选题）
多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的计算机教学程序，下列中哪一项不是其基本性质：（）。
（填空题）
制作课件选题的确定时，要把握科学性原则，多媒体CAI课件所展示的教学内容，是教师（）的具体体现。因而在确定选题时一定要符合（），体现先进的教学思想。
（填空题）
多媒体CAI课件含义为：把自己的教学想法，包括教学目的、内容、实现教学活动的策略、（）、控制方法等，用（）进行描述，并存入计算机，经过调试成为可以运行的程序。
（填空题）
多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机（）。它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的（）。
（单选题）
Authorware是基于（）设计的多媒体CAI课件开发工具。
（单选题）
制作多媒体CAI课件时，除了计算机，还要根据需要准备一些外围设备，下列中哪一件设备不是制作课件必须设备：（）
（单选题）
多媒体CAI课件制作分析主要包括学习需要分析等，下列中哪一项不是学习需要分析的内容：（）。
（简答题）
简述多媒体课件的特点。
（填空题）
最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构，超文本是按照人的（）方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。由于超文本信息结构的（），学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息，按照不同的学习路径进行学习。
