（单选题）
提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。
A（美）杜威
B（美）布鲁纳
C（英）L–斯腾豪斯
D（美）R–泰勒
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
课程编制目标模式的代表人物是（）
（单选题）
目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物（）
（判断题）
查斯特提出的“功用分析”的课程目标与博比特的活动分析模式有相似之处，同样重视从分析儿童活动得出课程目标，同样重视价值在课程编制中的作用。
（单选题）
著名的课程设计学者（）为主要代表的一系列课程设计模式可以看作目标模式。
（单选题）
课程设计的集体审议模式的代表人物是（）
（单选题）
课程设计的过程模式的代表人物是（）
（单选题）
发展成熟论课程模式的代表人物是（）
（判断题）
加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。
（单选题）
“过程模式”是由英国著名课程论专家系统确立的，代表人物是（）
