（判断题）
由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。
A对
B错
正确答案
答案解析
学生以学习间接经验为主，但是学生学习间接经验要以直接经验为基础。在教学过程中要遵循直接经验与间接经验相统一的规律。
相似试题
（多选题）
教学中之所以要以传授间接经验为主，而不是以直接经验为主，原因是（）。
（判断题）
在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验。
（单选题）
在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种？（）
（多选题）
每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。
（单选题）
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）
（单选题）
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。
（多选题）
教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了（）。
（单选题）
在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）
（判断题）
教学中，学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础。
