（单选题）
（）是人们在对周围事物进行有目的、有计划的知觉过程中把握事物特征的才能。
A记忆力
B思维力
C观察力
D注意力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
（）是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。
（填空题）
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，（），增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
（单选题）
有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是（）
（单选题）
研究者有目的，有计划的通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法，我们称为（）
（单选题）
在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）
（单选题）
有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为（）
（单选题）
教师创设一定的机会与条件，使幼儿有目的地感知客观事物，认识周围环境。这是（）
（填空题）
教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。
（填空题）
教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据（）观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。
