论述埃里克逊的自我发展观。

1）埃里克逊的人格形成与发展理论也可以被理解为自我意识的形成与发展理论。
2）埃里克逊认为，人的自我意识的发展继续到人的一生，其发展要经历不同的阶段，每个阶段都有一个特殊的核心问题，解决了特殊问题，自我意识会进入到一个新的阶段，这时又产生了新的矛盾，这样螺旋式地循环往复，一直到老。如果前一阶段核心问题未解决，就会影响到下阶段自我意识的顺利发展，从而发生社会心理危机，出现情绪障碍。
3）分为八个阶段：
一、婴儿期，从出生到18个月左右，获得基本信任感而克服基本不信任感。
二、童年期，从18个月到三四岁，获得自主感而避免怀疑感与羞耻感。
三、学前期，从四到五岁，获得主动感克服内疚感。
四、学龄初期，从六岁到十一二岁，获得勤奋感避免自卑感。
五、青春期，从十二岁到十七岁初高中时期，亦即青少年期，相当于高中阶段。自我意识的确定与自我角色的形成，主要是获得同一感而克服同一性混乱。
六、成年早期，从十八岁到三十岁，是建立家庭生活的阶段，是获得亲密感，避免孤独感。
七、成年期，亦即中年期与壮年期。是成家立业的阶段，是获得创造力感，避免“自我专注”。
八、成熟期，亦即老年期，获得完美感，避免失望感。

略