课程管理是教育行政部门以及学校对课程编制、实施和评价的管理。它是各级教育行政部门与学校领导的重要管理活动和职责。
从课程行政管理角度来说，课程管理的内容主要包括以下几个方面的工作：
（1）关于课程计划：主要包括课程设置、课程结构与课时的规定等的管理。
（2）关于课程的标准：主要包括对于国家课程标准、地方标准、学校评价标准、教科书拟定标准、教科书标准等的理解与探讨。
（3）关于课程编制：主要包括对于学校教育目标的制定、年度教学计划的拟定、教学日数与课时的确定、课时表的制作等。课程编制是课程管理的核心部分。
（4）关于课程实施：主要包括教材研究、教学目的的确定、教材教具检点、教案的编写、班级管理的指导等。
（5）关于课程实施的条件：主要包括教材教具的整顿，设施设备的整顿、教科书和参考资料的选择等。
（6）关于课程评价：主要包括学习指导、测验管理、课程的改进等。
（简答题）
学校课程管理的主要内容包括哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
高等学校课程管理的基本任务包括（）
（简答题）
特殊学校课程设置有哪些主要原则？
（简答题）
中小学校人力资源管理的主要内容有哪些？
（简答题）
学校管理督导主要包括哪些方面？
（判断题）
从广义上说，课程包括学校育人环境的全部内容；从狭义上说，课程主要指文件课程。
（填空题）
计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。
（填空题）
实行三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的（）。
（判断题）
我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。
（填空题）
从课程设计、开发、管理的角度进行分类，课程可分为：（）、地方课程和学校课程。
