为了使学前儿童的操作试验得到预期的效果，教师应注意以下几点：
第一，为学前儿童的操作实验提供必要的用具和材料。简单、方便使用、根据实验内容准备相应数量的材料和用具；
第二，指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能；
第三，给予学前儿童充分的实验时间；
第四，交待实验规则并保证学前儿童的安全。
教师演示试验时的注意事项：
第一，要做好预备性试验；
第二，要使每个学前儿童看清试验过程；
第三，演示与讲解、提问紧密配合。
（简答题）
请简述幼儿教师开展小实验指导的要点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
请简述教师在小实验中的指导要点？
（填空题）
（）是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的无生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展区角科学活动的地方。
（填空题）
（）是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展区角科学活动的地方。
（判断题）
自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的无生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展选择性科学活动的地方。
（单选题）
在正规性科学活动的开展过程中，教师可以通过各种方法对儿童进行指导，而在一切指导之前最重要的是（）。
（简答题）
散步活动实施与指导的要点是什么？
（简答题）
说明观察活动的指导要点？
（简答题）
如何有效对学前儿童进行科学小制作指导？
（简答题）
如何贯彻教师指导和儿童探索活动相结合的原则。
