(单选题)
在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()
A观察法
B调查法
C临床个案法
D自然实验法
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()
(单选题)
在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是()。
(单选题)
在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是()
(单选题)
在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为()。
(单选题)
心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立.握弓.放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
(单选题)
心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
(单选题)
心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立,握弓,放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
(单选题)
在观察过程中,观察者把认为有价值、反映被观察者行为或心理的各种表现,以及被观察者显著或典型的新表现都记录下来,这是()。
(简答题)
你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义?