（单选题）
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。
A教师计划为主的学科（领域）教育活动
B师生共同计划的学科（领域）教育活动
C教师计划为主的综合教育活动
D儿童生成为主的综合教育活动
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。
（填空题）
游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的（）。
（填空题）
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是（）、（）、（）。
（多选题）
儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为（）
（填空题）
较多地被运用在艺术领域的课程目标是（）。
（单选题）
下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是（）。
（多选题）
从心理学的角度看儿童游戏的主要观点中（）
（填空题）
将两种不同倾向的教育活动有机地结合成一体，其要点是处理好（）和（）的关系，过程和（）的关系，（）要求与儿童需要、（）的关系。
（简答题）
试述日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
